新冠疫情发生以来，国际教育学院针对疫情特殊时期来华留学生汉语教学需求和HSK考试推迟的特殊情况，全方位开展针对HSK三级、四级教学方案的研讨、集体备课、同行听课评教、公开课观摩、说课示范等系列在线教研活动。4月27日，国际教育学院组织了示范课教研活动，副院长杨帅主持会议，国际汉语任课教师钱进、廖甜利、谭晓溪、杨娟参与此次线上教研活动。

一、夯实理论，充分交流。各位教师针对现阶段汉语教学目标和教学计划，集体备课，整合最优教学资源、探讨优化教学模式和方法，充分评估每位留学生汉语水平和学习状态，形成“一人一策、教考结合、以考促学”的教学方案。

二、实践演练，提升能力。各位国际汉语任课老师认真准备线上说课、微课，每位老师每周至少两次互相观摩教学；此外，每位老师每月线上展示两次示范课，本周谭晓溪、廖甜利两位老师以“HSK核心语法”、“HSK重点词汇”为例进行示范展示，其他老师们针对教学内容、教学情境设计、教学组织进行交流与点评，示范老师课后根据反馈进一步完善教学方案与教学设计。

杨帅强调以“学生为中心”、“问题导向”，在时间紧、任务重的情况下，聚焦重点和难点、做好交际情境设计、合理安排课前、课中和课后任务、重视阶段性评估和教学反馈，进一步提升留学生汉语教学效果。

自1月20日开始，国际教育学院一直线上开展语言生汉语教学，分模块“一对一”辅导，无缝对接2月24日学期在线教学。截止目前，语言生HSK3级模拟考过级率约达到90%，无论是境外还是在校的留学生，都坚持在线学习，保持着很高的学习积极性。